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Romain Zerbib

Enseignant-Chercheur HDR / Responsable de l'Innovation pédagogique

Stratégie
Marketing
Management
Modes Managériales
Innovation Managériale
Romain Zerbib
Situation professionnelle
En poste
En recherche active
Présentation
Enseignant-chercheur HDR au Lara/ICD BS et chercheur associé à la chaire ESSEC de l’Innovation Managériale et de l’Excellence Opérationnelle, mes recherches se concentrent sur les mécanismes de diffusion et d’adoption des modes de gestion au sein des entreprises. J'interroge à cet égard les ressorts du conformisme et de l'innovation #modemanagériale #innovationmanagériale.

Responsable de l'innovation pédagogique (ICD BS), j'assure la responsabilité du MBA Conseil et Stratégie Commerciale (ICD BS), la direction de la revue Management & Data Science (MDS) et la rédaction en chef de la Revue des Sciences de Gestion (RSG). Mes enseignements se concentrent sur la Stratégie et le Marketing. Je suis enfin parrain de l'Esupcom' Lille.
  • Imaginer, expérimenter et évaluer de nouvelles formules pédagogiques, audacieuses et originales, pour engager au maximum les étudiants dans leur expérience d'apprentissage, les aider à trouver leur singularité, et leur permettre d'atteindre - en confiance - leurs objectifs.
  • Lauréat 2015 de la « Meilleure étude empirique » décerné par l'AIMS, mes recherches se concentrent sur les mécanismes de diffusion et d’adoption des modes de gestion au sein des entreprises. J'interroge à cet égard les ressorts du conformisme et de l'innovation #modemanagériale #innovationmanagériale.

    Responsable de l'innovation pédagogique (ICD BS), j'assure la responsabilité du MBA Conseil et Stratégie Commerciale (ICD BS), la direction de la revue Management & Data Science (MDS) et la rédaction en chef de la Revue des Sciences de Gestion (RSG). Mes enseignements se concentrent sur la Stratégie et le Marketing. Je suis enfin parrain de l'Esupcom' Lille.

    Mots clefs : Mode, Diffusion, Adoption, Innovation.

    Ma dernière publication : La fabrique du prêt à penser. Mécanismes de diffusion et d'adoption des outils de gestion, L'Harmattan, 2ème édition, 2017.

    Matières enseignées :

    > Koh-Lanta Marketing (faire du marketing avec 0 $, ou presque)

    > Marketing & Médias Sociaux (Attirer, Convertir, Vendre, Fidéliser)

    > Innovation Stratégique (inventer de nouveaux business models compétitifs)
  • Le digital, la sociologie de la co-construction, les demandes des nouvelles générations, l’internationalisation, l’exigence de qualité et de réactivité sont autant de facteurs qui nous invitent à penser le management comme une technique en évolution.
  • L’objectif de cette chaire de recherche est d’expérimenter, prototyper et généraliser les nouvelles formes de management dans une logique d’innovation et d’excellence opérationnelle. Les nouvelles pratiques sont ainsi mises en œuvre pour combiner l’énergie de l’innovation managériale (IM) et l’excellence opérationnelle (EO) dans un souci de performance durable. Le binôme IM et EO sera traité dans une logique de recherche-action avec la volonté d’aboutir à des pratiques et outils mais aussi prospectives en interrogeant ce que seront le modèles d’entreprise dans le futur.
  • Management & Datascience est une jeune revue scientifique de l'AIM, en open access, qui analyse l'impact du big data et de la transformation digitale sur le management (Stratégie, Marketing, RH, etc.).
  • Management & Data Science est une revue académique qui a pour ambition de favoriser la production et la diffusion de nouveaux concepts, méthodes, techniques et applications relatifs à la data science et à son impact sur le management.
  • L’Ecole Supérieure de Communication est une école connectée au monde professionnel dans laquelle l’étudiant évolue au rythme des mutations du secteur.

    La pédagogie repose sur des cas d’entreprises réelles pour plonger l’étudiant au cœur d’une agence ou d’un service communication afin d’imaginer des stratégies ambitieuses pour son entreprise ou ses clients.

    Esupcom’ constitue également un univers où chaque étudiant est au centre de son expérience d’apprentissage, porté par une pédagogie participative en mode projet. Les enseignements sont décloisonnés pour développer les compétences tout autant que les savoirs et mûrir le projet professionnel.
  • L'Académie du "Commandement" de HEC Paris a pour objectif de plonger les étudiants, en groupe, dans le quotidien des sapeurs-pompiers. Les sapeurs-pompiers sont en effet l'exemple même du leadership et d'un management d'excellence.